班主任是学生学习生活中重要的引领者，班主任的德才学识、情感人格、言行举止都在潜移默化中影响着学生。为进一步加强学校班主任队伍建设，提高我校班主任队伍的管理能力和水平，8月5日至8日，婺源中学程林树、方水凤、江建斌、胡华琴四位班主任代表在王晓敏副校长的带领下赴山东青岛参加了笃行新起点（北京）教育科技研究院主办的“全国中小学班主任管理能力提升研修营”培训活动。
8月6日上午，参训教师认真聆听了全国知名班主任，江苏省特级教师、江苏省优秀班主任、首届十佳师德模范李凤遐老师所作的《师爱如灯，照亮幸福人生》精彩讲座。李老师虽已年近七十，但性格开朗、语言幽默风趣。李凤遐老师的讲座在她自己作词、自己演唱《幸福在哪里》（教师版）的歌声中开始，她从教育韧度、教育温度、教育高度三个方面结合自身的工作经历讲述了个人教育选择、教育方法和教育收获，展现了当班主任的收获和幸福，全面阐释了师德、师爱的深刻内涵。
6日下午，全国知名优秀班主任、全国创新教育科研先进个人 ，山东省首届十佳创新班主任、省班主任培训专家组成员 ，青岛市名班主任工作室主持人刘霄老师作了《做善于沟通的智慧型班主任》讲座，刘老师从在班主任工作中的心态建设、班主任与学生、家长、任课老师的关系建立和如何通过班会与学生共成长三个方面阐述了如何做善于沟通的智慧型班主任，让参训教师学会了作为一名班主任如何建设自己的心态，如何运用沟通艺术与不同人群共成长，掌握了打造优质班会课的流程。
8月7日上午，北京教育学院校长研修学院教授，教育部“知行中国-中小学班主任教师培训项目”班主任学科特聘专家；北京市中小学德育专家资源库德育专家迟希新教授作了《构建双减背景下班主任带班育人的大棋局》讲座。迟教授从班主任带班育人所需的核心素养、如何构建“双减”下带班育人方略和如何高水平实施带班育人方略三个方面谈了自己对育人方略的理解，指出班主任应依据学生成长和发展需求，参照学校的办学理念，制定自己的班级建设和学生教育目标，系统筹划班级各项工作，有计划分阶段地落实教育计划，实现教育目标。让参训教师深刻感受到教育，需要责任、情感，更需要专业、智慧。
7日下午，重庆市骨干教师、重庆市优秀班主任，重庆市周小均名班主任工作室主持人，西南大学国培授课专家周小均老师作了《双减背景下的家校共育》，周老师指出要重视家庭教育和家校合作，提出学生发展要牵手家长，快乐成长，开发家长资源，促进班级发展，她用一张张照片、一段段视频、大量生动、鲜活的实践案例对当前的教育现状进行了分析，引领参训教师正确认识学校的主导作用和家长的主体作用，学会制定自己的家校共育目标并进行有效落实，从而在“减负”之战中通过家校共育打好攻坚战。
怀着一份憧憬而去，带着十分满足而归。一次学习，一次积累，一场修为，这些名师的讲座，犹如一盏明灯为参训教师指引了方向，同时也给他们留下了深刻的思考。引领着他们在班主任专业化发展道路上且行且思，朝着成为一名具有教育情怀的智慧型班主任，成为孩子们健康成长的引路人而幸福行走。相信以后婺源中学的班主任工作一定会更加规范，更有创新，更能深入学生心田。（供稿 江建斌）
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