为掌握学生的学习动态，总结教学工作得失，更好地改进和优化教育教学策略，寻求教学质量提升的增长点，在“双减”背景下实施轻负高质的教学，浔溪中学组织七年级各学科备课组有序研讨会议。

语文组会议由备课组长费真叶老师主持。所有语文老师都对自己班的情况做了深刻分析，找到了阶段性暴露出的问题，明确了下一步的目标，在接下来的教学过程中，语文老师们将找方法、提效率、夯基础、抓落实，期待和学生一起有新的突破。

英语组会议由备课组长施丽华老师主持。首先，廖俊玲老师阐述了自己的设计思路。然后，施丽华老师通过数据进行了精准分析。接者，潘飓、宋丽芳、沈琴梅三位老师分享了教学经验，指出了现阶段学生的一些学习问题：学生课堂听课效率不高；英语学习方法不科学；课后作业效率低、效果差。针对这些问题，备课组全体老师群策群力，制定改进措施：夯实基础，养成记背单词、对话、短文的好习惯；提升阅读，讲究阅读理解的解题技巧；灵活使用语法，在运用中掌握语法规律。

数学组会议由备课组长黄对对主持。首先黄对对老师对整体分析了学生作业中出现的难点与易错点，阐述了学生暴露出来的问题。而后，各个老师结合本班实际情况各抒己见，对自己班的情况做了深刻的分析并提出相对应的改进措施。最后，由年级组长方民老师总结，并强调老师在上课时要关注学生学习状态，作业及时批改并抓好订正，注重学生的基础，关注后进生。

科学组会议由备课组长钱权主持。首先，钱权老师针对各班的不同情况作出了详细的数据统计和分析。然后各位老师对本阶段的教学工作做出了归纳和总结。接下来统一了进度安排和教学方式。整体以放慢进度，多巩固为主。课堂教学中仍需注重基础知识，面向全体学生。

历史与社会组会议由备课组长陈雅文老师主持。首先备课组成员轮流发言，老师们就本阶段出现的问题做了分析并提出对策。随后大家共同商讨并制定了教学计划，统一教学进度，继续推进各项教育教学工作。

在诊断问题中深度反思，在改进策略中优化提质，剖析问题，制定对策。此次七年级学科备课组会议为老师们后阶段的教育教学指明了方向。（作者：湖州市浔溪中学 方民）