课题研究是立足教学实践、促进教师专业成长的重要途径。为进一步梳理课题研究思路，提高课题研究质量，2023年6月16日上午，杭州市左岸幼儿园特邀拱墅区教育研究院谢卿副院长为教师们进行了“《课题方案三看》—从评委角度谈课题方案的标准”讲座活动。

讲座之初，谢卿副院长为大家梳理了课题申报的三大系列，帮助大家进一步了解课题撰写的类别，即可撰写的内容。

讲座重点围绕课题方案的“三看”展开讲座，即一看课题方案的选题，结合国家政策文件、当下教育热点、“浙江省重点教研课题指南”和研究难点问题等，开展适宜的选题，让课题撰写有一个好的开始。

二看课题方案的要素，结合一般课题的方案构成，从八大要素进行了详细地分析与解读，让课题方案更具操作性。

三看课题方案的结构，谢卿副院长指出，方案的整体结构要有逻辑性，重点指出了选题与问题的提出要一致，从而让教师对如何撰写课题方案有了更深入的思考与了解。

谢卿副院长以浅显易懂的方式，深入浅出的讲述，在聊天似的氛围中，老师们感悟着、收获着……
最后，教科室主任叶炯老师对活动进行了总结：教师在不断研究的过程中，更好地突破了自身在科研道路上的瓶颈，将其运用在日常教育教学工作中。

本次讲座干货满满，不仅拓宽了教师在科研方面的视野，对课题研究也有了更深入的认知。感谢专家的引领，为我们指明了方向，有力提升了教师的专业素养！

 

撰稿人：高剑月
                                                          审稿人：王静