峄城区实验小学坚持育人为本，根据学生心理发展特点和规律，多措并举，运用心理健康教育的理论和方法，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。

一、开设心理咨询信箱，进行心理辅导。建立“心理健康交流信箱”，班主任老师及心理老师专门以回信的方式与学生交流、谈心，解决他们的心理忧虑，指导他们以健康的心态去学习和生活。

二、学校建立了心理咨询室。每天定时向学生开放，咨询时播放动听的音乐，使室内充满温馨、和谐、平等的气氛，让学生畅所欲言，倾诉心曲，及时宣泄不良情绪。同学们可以走进咨询室，跟心理辅导老师说出心中的烦恼。老师通过倾听，做好疏导、解释、鼓励工作，对学生提出最佳建议，切实解决学生遇到的问题和解开学生心中的忧虑。

三、对老师进行心理健康教育培训。各班主任老师及任课老师是心理健康教育的重要成员，为了使他们能针对学生不同的心理问题给予正确的指导。学校共支持50多名教师考取心理健康教育咨询师，所有费用由学校予以报销，提高了老师们参与心理健康教育工作的积极性。

四、开展了丰富多彩的心理健康教育活动。学校通过举行丰富多彩的活动形式来提高全体学生的心理素质，充分开发学生的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。使学生不断正确认识自我，增强自我调控能力，具有适应不同社会环境的基本能力。（峄城区实验小学 孙誉宁）