学生暑假如何过？学习怎样安排？如何处理亲子关系？暑期安全防溺水要注意哪些方面？为进一步深入了解学生及其家庭情况，指导学生顺利完成暑假生活，形成家校合力育人,6月30日起，华中路第三小学开展暑期全员“大家访”活动，班主任以及授课老师顶着烈日，开启了家访“暖心”之旅。

春季学期刚结束，华中路第三小学便在全校教职工大会上对暑假家访工作进行了部署。在家访的过程中，老师们通过了解每一个家庭和学生的成长环境，为开展教育工作奠定基础，同时指导家长如何有效地进行家庭教育；宣传学校的教育理念，争取家长对学校教育的认同、支持和参与，形成协同育人的环境；与家长进行情感沟通，达到互相理解、互相尊重，达成“三全育人”的共识。

该校二年级班主任赵俊老师说道：“传统上门家访比电话、微信等方式来沟通更具有针对性，老师只有到了学生家里，才可能设身处地地了解孩子的家庭情况，才有可能真正走进学生心里。”

家访过程中，该校还对家庭经济困难学生、残疾儿童、留守儿童等特殊群体进行了特别关注，除了大力宣传党的惠民政策外，还将对困难学生资助和建档立卡学生补助情况及时告知家长，提高群众知晓率和满意度。

陶行知先生说过“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能打动心灵的深处。”全员家访的初衷是希望利用暑假的家访让学生和家长有机会与班主任和任课老师有更多的交流，来自班主任和任课老师的关心自然也会拉近师生关系和家校关系。华中路第三小学教导处主任陈芳向记者介绍本次家访活动的目的。

据介绍，近年来，在做好常规家访工作的同时，华中路第三小学每个暑假均会开展全员家访和重点家访活动，促进家校交流协作，构建学校、家庭、社会“三结合”的育人网络，形成强大的育人合力。（撰稿人：徐嘉 审稿人：方斌）