无锡市河埒中学，南面悠悠梁溪，北望巍巍惠山，由人民教育家胡通祥女士创办于1944年，原名“化新中学”，是当时河埒地区的第一所中学。学校以“上善若水”为文化基石，“上善若水。水善利万物而不争。”意思是说，最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利，“上善”是教育最终的使命。
近年来，美丽的太湖见证了学校的快速发展。学校先后获得“全国青少年绿色家园示范点”“国家湿地学校”“江苏省教育工作先进集体”“江苏省优秀家长学校”“江苏省教育现代化示范初中”“江苏省教师和校长培训先进单位”“江苏省教师发展示范基地校”“江苏省青少年科技教育先进集体”“无锡市智慧校园建设先进单位”等诸多荣誉，享有较高的社会美誉度，受到了各界人士的好评。

【“上善”校训文化：教育应使人幸福】

正如金春华校长所说：学校生活应该是师生共度的一段美妙的历程，在校园这个幸福的环境中教师可以兢兢业业工作，有滋有味生活；学生可以认认真真学习，有声有色成长；家长可以安安心心生活，有爱有度陪伴。

“河埒就是我的信仰，为河埒争光是我们所有人的愿望，我己经毕业了，无法处在信仰之下，只能静静地看着下一届的学弟学妹们为河埒争光……”

“家文化、幸福教育、和谐向上的学校氛围，值得学习。在河埒跟岗一个月，收获满满！”这是曾在无锡市河埒中学学习、工作、生活过的人离开河埒时留下的话语。教育人以水润万物的情怀，滋养着一棵棵国家树苗健康向上的生长，成才，同时也收获了教育人的成就，幸福。

幸福的泉水流向每一个人，每一个角落，同样也流向平均年龄超过50岁的后勤队伍，学校从他们的内心需要出发，给予其尊重与关心。炎炎酷暑分发新书汗流浃背，就送上水果点心；除夕夜保安值班，便送来热腾腾的水饺；门卫老荣要退休了，就给他送上鲜花感谢他兢兢业业站好最后一班岗。在河埒中学，保安、保洁、食堂师傅和教师拥有同样的福利和尊重。在仁爱和融的氛围中，总务后勤人拧成一股绳，大到安全防疫、可口饭菜、保洁绿化，小到维修灯泡、校刊速递，为教育教学秩序保驾护航，用上好的工作创造着善好的生活。教师们在心底也默默地算了一笔账，虽然分蛋糕的人多了，教师的平均福利降了，但后勤人员的服务更热忱了，维修供应更及时了，大家的幸福感提升了，实际上“福利”明降暗升。

在幸福的校园里工作生活、学习是办好老百姓满意的家门口的好学校的软基础。

【制度和绩效：公正平等满意的基石】

金校长2009年调入河埒中学工作时，对口小学升上来的前200名学生中只留下3人，有197人选择了其他学校，是实打实的垃圾学校。如今，对口小学的学生基本以百分之百的概率选择河埒中学就读。真正成为了老百姓满意的家门口的好学校。

这么巨大的反差得益于管理制度落地和教职工绩效改革。

金校长始终认为制度以文字的方式挂在墙上是没有用的，应该真正落地去影响人的思维，影响人的行为，慢慢地形成机制。当制度融入到人的习惯之中，便形成一种文化，大家于无形中自然遵守，就能放开手脚，优化、细化教学工作，产生更高效的工作效率。

十多年来，在校园办公平台上曾出现过这样几例通告：

“某某特级教师未能履行其相关职责，在年度绩效考核中不合格，予以解聘”

“某某新教师试用期经考核不合格，予以解聘”

“某某老师参加考务培训迟到，在奖励性绩效工资中扣除1课时并予以通报批评”

公开公平的制度化管理，更容易成为教师价值认同的内驱力。教职工们纷纷通过“评论区”留言：

“制度面前，人人平等”

“有自律才有自由”

“无规矩不成方圆”

“学校是我家，发展靠大家”……

学校会根据自身的情况变化或教师们的合理化建议不断完善学校的制度，但绝不会因为个别人而不坚守制度。始终坚持以有利于教师团结、有利于工作开展、有利于学校发展的标准来贯彻制度，界定人性关怀的尺度。

从垃圾学校转变为老百姓满意的好学校，也得益于河埒中学抓住了2009年江苏省实施教师绩效工资改革的春风。视频中金校长提到绩效改革掀起了8级地震并非空穴来风，人类历史上的任何改革都会动了少数既得利益者的奶酪，这些既得利益者往往会采取各种手段来保护自己的利益。

在绩效工资改革中，河埒中学顶住了压力。学校领导小组广泛听取意见，并由工会向全体教职工征集提案，先后组织召开10多次论证会。经过多次自上而下、自下而上的反复探讨，《方案》得到了绝大多教职工的认同，并在教代会上高票通过。《方案》的制定、实施、考核与分配，均保持透明与公开，让方案最终出自于教职工、用之于教职工，很好地发挥了“绩效”功能。而且，随着形势的变化，绩效考核制度也会适时进行改进与完善，每次微调都要历经自下而上再自上而下的循环论证过程，确保程序合法、过程公开，并最终很好地实现效益。

公平、公正、合理的绩效体系，让想干事，能干事，能干好事的人出来干事，极大的调动了老师的积极性，教学质量自然就提升了。教学质量提升了，家长就满意了。

【河埒人愿景：办老百姓家门口的“民校”】

如今，对口学校的学生基本百分之百选择在家门口的河埒中学就读，让河埒教育人感到了欣慰、成就、自豪。在谈到学校未来的规划时，金校长表示：我们努力不办“名”校，办“民”校。