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南京市鼓楼区星星幼儿园园长雷志洁：愿美丽的鹦鹉，唱出无愧于我们这个时代的、千万少年儿童喜爱的诗歌！

翻开绘本《鹦鹉的诗》，一行行灵动美丽的文字映入眼帘。“今天，我和小伙伴玩了一个特别的游戏/我和她抬着一片白云往前飞/白云慢慢变成了彩色的云/彩色的云降下了彩色的雨”。这段小诗，我轻轻吟诵了两遍，心中不由得涌起对作者、编者的敬佩。鹦鹉是不会写诗的，鹦鹉只会学舌，是聪明的作者和编者在借用这本绘本、借用鹦鹉的语言，来阐述智慧的教育观。

说到教育，特别是幼儿教育，我作为一名幼教工作者，自然就有许多话要说。简言之，让孩子拥有一双观察世界的眼睛、拥有一个善于思考的大脑，也许这就是幼教的全部。一个孩子，从呱呱落地开始，就在观察这个五彩缤纷的世界。

在我们这所小小的幼儿园里，孩子们种花、种草、种树，一年四季看鸟、看鱼、看虫。孩子们和大自然成为了好朋友。大自然也是孩子们最好的老师和教材。

《鹦鹉的诗》这本绘本最值得称道的是，它在引导小读者学会用一种诗意的语言，来表达自己的所见与所思。“蚂蚁看得见大象吗？/大象看得见蚂蚁吗？/我捧着蚂蚁，放在大象眼前/我捧着蚂蚁，把大象看个遍”。大大的大象，能看到小小的蚂蚁吗？小小的蚂蚁能看到大大的大象吗？大与小的对比，既生动又有趣，潜移默化中，启迪着孩子对生活现象的对比和思考。

 

 

蒋一谈 著
北京阳光博客

兔子问：“鹦鹉，你为什么唱个不停？”鹦鹉回答：“今天的黎明有一道缝，我想用歌声将它缝补。”这样的文字，极富诗情画意，用美丽的修辞，使无形化有形，让歌声穿针引线，缝补黎明，勾勒出一个有音乐、有画面的壮丽日出景象。

中国，是诗歌的国度。从《诗经》开始，三千年的文脉延绵不绝，佳作如群星璀璨，文化高潮迭起，无不寄托着中华民族的理想信念和美学追求。

今日之中国，正迎接又一个新的百年。在新的时代中，我们更需要把诗意的种子，播撒进孩子的心中。在这一个方面，绘本《鹦鹉的诗》作为系列丛书之一，进行了有益的探索与尝试。虽然作品还未达到十分精致，但是已经给大读者、小读者带来了许多惊喜和享受。

当万家灯火亮起之时，一定有慈祥的父母与孩子一起打开这本绘本，享受充满诗意与美丽的亲子阅读时光。愿美丽的鹦鹉，唱出无愧于我们这个时代的、千万少年儿童喜爱的诗歌！


作者：雷志洁
责任编辑：夏梦晗
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