近日，成都市石室联合中学教育集团2023年暑期青年教师培训在石室联合成飞学校拉开序幕，本次培训主题为“凝‘心’赋能，志做好老师”，历时六天，8月20日至22日为第一阶段，8月25日至27日为第二阶段。旨在助力青年教师站稳讲台，完成教师身份转变，促进教师专业发展，提升教师对教育事业的责任感，对教育发展和改革的感知力，对联中文化的认同感和归属感。石室联中党委书记、石室联中教育集团总校长宋奕云，石室联中三校区全体校级干部出席本次活动，三校区三年以内入职的所有青年教师参加培训。
石室联中党委副书记、校长，石室联合成飞学校党总支部书记王军以《学高为师 身正为范》为题，分享了石室联中从创立之初发展至今，每一个关键的重要决策与结果，并对青年教师的成长与发展规划了高线与底线。他提到，今天的石室联中教师团队师德高尚、业务精湛，学生行为规范、思维活跃，家长充满期待、积极配合。青年教师要增强联中自信，牢记使命担当。
此次培训，学校还邀请了多位专家为青年老师进行授课，以此拓宽大家的教育视野，提升老师们的理论素养和综合素质。四川大学公共管理学院教授、博士名导师罗哲教授就“学校认同与名校发展”为主题，围绕“认同之根”“认同之基”及“认同之径”三个方面展开讲座，提出了对全体青年教师能够深度认同并传承创新石室联中的办学理念的美好期冀。他指出，青年教师除需精进专业外，还需要拓宽视野与提升格局，这是青年教师追求行稳致远不可或缺的必备条件。
四川省教育科学研究院助理研究员、华东师范大学教育学博士李存金老师以《核心素养时代的教师学习》为题，开展了专题讲座。他从“自我”“时代”“教学”三个板块出发，用具体研究和案例进行了轻松且详尽的讲解和分析。并指出，青年教师要在“圣化”和“匠化”之间找到平衡，教师不光要具备职业职责所要求的职业精神和专业精神，还需具有积极的社会意义。他引用《教学勇气》中的一句话：“好的教学来自教师的自我认同和自我完善。当我们更多更深地了解自我时，就能学到展现，而非掩饰自己个性特点的各种教学技巧，由此，可产生优质教学”来勉励青年教师。
“青年教师系列培训是学校践行‘为党育人，为国育才’重要使命的直接体现，更是学校贯彻落实十四五发展规划，深入推进人才培养战略，促进教师与学校共同体发展的有力举措。独行者步疾，结伴者行远。本次培训综合考虑了青年教师的校龄及校区，采用小组合作式学习的方式进行，同时聚焦真实问题的解决，头脑风暴式沟通，充分发挥团体的智慧作用。”学校相关负责人表示，教师是一个充满温度与情怀的职业，相信通过本次“凝‘心’赋能，志做好老师”系列培训，石室联合中学各位青年教师能有所感、有所悟，以身立德、以德育人，与教师这份职业相互成就，以爱编织教育梦，青云直上九万里，逐星揽月一片天！
供图：成都石室联合中学
