天津市河西区第十一幼儿园是天津市一级幼儿园，一园三址。总园建于1982年，园所占地面积2886.37平米，毗邻美丽的珠江公园，园舍端庄，园景秀美。天山里分园占地面积2000平米，2018年投入使用，园林式四合院建筑格局，花绿池、凉亭翠竹……宛如走进一个儿童乐园。梅林路分园为2019年接收原九幼改造园，园所为徽派设计，建筑面积1316.62平方米，并于2019年12月正式开园。总园现有6个教学班，梅林路分园5个教学班，天山里幼儿园4个教学班，在编教师41名，其中研究生5名，本科学历达100%。

天津市河西区第十一幼儿园 2019 年 8 月被列为全国足球特色幼儿园以及教育基地。全园现在共 15 个教学班，每班每周组织两次足球特色教育活动，两次足球游戏活动。2021 年 11 月被立项为全国足球特色幼儿园示范园试点。幼儿园以科研引领，教研推进，多年来汇总出一系列的足球游戏活动。足球教育多个立项课题，国家级一项，市级三项，区级一项。其中《幼儿园足球游戏教学策略的研究》立项为中国学前教育学会课题，《幼儿园足球游戏观察与指导策略的研究》立项为天津市教育学会“十四五”规划课题，《幼儿园足球教育课程开发与实施的研究》的天津市基础教育课题已结题，另在此过程中，十余名老师的论文分获国家级、市区级一二三等奖。全国足球平台的使用也是名列前茅。3—6 岁是幼儿的运动兴趣、运动习惯、运动认知和运动技能产生、发展的关键期。开展幼儿园足球运动，对于促进幼儿身体素质、心理素质、智力素质的全面发展具有重要意义：它能增强幼儿机体健康，提高幼儿的认知能力，还能促进幼儿的社会性发展，培养幼儿的配合意识和团结协作的精神，在幼儿园深受广大小朋友的喜爱。综合多种因素考虑，幼儿园进行“蒙趣足球”课程的建设，参考多方足球教育内容进行优化整合及创编，选择适合于 3—6 岁的幼儿足球运动，并将其科学化系统化，与此同时探索开展活动的有效策略。旨在培养幼儿足球兴趣，了解足球文化，遵守足球规则，认识足球装备，掌握基本的足球运动技巧，促进幼儿身心的和谐发展。

被确定为全国足球特色幼儿园后，园所及时制定方案，积极宣传，科研教研双管齐下，注重落实。但因前期从未有过球类课程开展的经验，所以教育实践及研究活动一度陷入了停滞期。而《全国足球特色幼儿园游戏活动指南》的出台，为园所提供了方向与方法，系统平台 LGA 课程的教育实践指导，为十一幼的足球教育实施带来了一线生机。为此，我们采取了以下策略。

1、专项培训：为深入贯彻《全国足球特色幼儿园游戏活动指南》，幼儿园开展了指南学习的专项培训，并按照其内容，分别对教学系统板块和活动测评板块进行了多次培训。

2. 平台推广：幼儿园借助公众号对全国校足办推出的《让我们全家动起来》幼儿家庭游戏课程以及《汪星撞足球》的动画教学进行了普及，让孩子们寓教于乐。让家长了解，幼儿足球不是专业的技巧训练，而是借助足球游戏，让幼儿获得多方面的成长。

3. 借助平台，开展教学：借助 prefootball 官方网站平台提供的测评标准及试听课程，园所教师对本班幼儿建立了运动档案，对幼儿体前屈、身高、体重、臂展等多项体能指标进行了测评，并结合本班幼儿的实际发展水平和年龄特点设计了适宜的课程，开展了在线教学活动。取得了良好的效果。

4. 根据幼儿园课程理论和整体教育思想以及幼儿兴趣、认知发展规律等：幼儿园力求对足球教育内容与形式的研究渗透于各领域和各层面。这样一来，园所借助五大领域的目标，在实践中参考、设计、整理了相关的内容。遵循趣味性、适宜性及教育性的原则选择了十一幼足球教育的主要内容。幼儿园足球教育的主要内容主要包括了足球主题活动、足球游戏活动、足球拓展活动等几方面的教育内容，通过集体、小组、区域相结合的方式，探索、操作、实践和应用，在激发兴趣的基础上，鼓励幼儿主动学习，在游戏的过程中自然而然地获得足球的基本技能和知识经验，形成探究合作式的师生互动关系，促进教师和幼儿的共同成长。

5. 多方宣传，营造氛围，家园共育：经过一段时间的积累，幼儿园的足球特色教育已经初现成效，十一幼组织教师进行开展足球教育经验分享活动，大力宣传优秀教师的教育教学经验，建立学习共同体，达到共同学习，成果共享的目的。教师之间会分享成功的教育教学策略，进行教育策略双向传递、吸收和应用，避免了很多实践弯路。与此同时，十一幼还向区片姐妹园进行了开放活动，以达到共学互促的目的。除此之外，幼儿园还通过公众号、美篇等向广大家长宣传创设足球特色项目和幼儿参加足球运动的重要意义，赢得家长的充分支持。并开设专题家长学校，帮助家长了解足球教育的重要作用，为幼儿足球建设夯实基础。营造园内特色氛围，建设以足球为主题的幼儿园文化，幼儿园宣传栏设“足球专栏”，班内设足球主题专栏等。

6. 完善课程体系：继续完善幼儿园足球教育课程体系。经过研讨，园所将足球教育渗透于五大领域教育中，遵循游戏性、适宜性、发展性的原则，设计、整理、汇总了相关的教育内容。幼儿园足球教育的主要内容主要包括了礼仪与规则、技术动作与战术、体能和身体素质等三方面的教育内容，将他们作为幼儿足球教育发展的纵向坐标，将幼儿的年龄特点、身体动作及心理发展等作为幼儿足球教育发展的横向坐标。就这样，横纵交叉构建出了较完整的幼儿足球教育的基本内容体系。

经过三年的研究与探索，幼儿园多名教师的足球教育论文分别获得市区级奖项。十一幼还被评为 2019 年度天津市优秀足球幼儿园，一名教师被评为天津市优秀足球教师。2021 年被确定为全国足球特色幼儿园示范园项目试点园。

荣誉仅仅是又一个新的起点，在今后的足球教育研究中，园所将仍以贯彻《指南》为切入点，以全国足球特色幼儿园系统平台 LAG 课程作为实践参考，完善幼儿园足球教育课程，从目标、内容、形式及教育评价上建立起科学、系统的足球课程，以提升十一幼办园品味，让孩子们知“足”长乐。