在第39个教师节来临之际，2023鞍山“最美教师”评选结果出炉。经各地各校推荐，市级评审和公示，近日，市委宣传部、市委教育工委、市教育局公布了2023年鞍山市“最美教师”人选，其中“最美思政教师”20名，“最美乡村教师”10名，“最美青年教师”30名，“最美班主任”35名，“最美党组织书记（校长）”15名。

这110名“最美教师”是全市教师和教育工作者中的杰出代表，他们爱岗敬业，为人师表，模范遵守职业道德，深化落实立德树人根本任务，用点点滴滴的爱书写了鞍山教育的华丽篇章。

希望全市广大教师和教育工作者不断深化师德师风建设，推进教育改革创新，以崇高的使命感和责任感投身于办人民满意的教育事业中，用实际行动践行为党育人、为国育才使命，以朝气蓬勃的干劲持续推动鞍山教育高质量发展。

本期展播名单

最美青年教师

孙 昕 岫岩满族自治县兴隆镇中学

兰玉婷 岫岩满族自治县苏子沟镇中学

肖玉娇 鞍山市铁东区二一九小学

刘 聪 鞍山市铁东区胜利小学

沈璐琼 鞍山市华育外国语实验学校

杨楠楠 鞍山市铁西区实验学校

王 淼 鞍山市第十四中学

张楠楠 鞍山市立山区晨光小学

刘娉婷 鞍山市立山区朝阳小学校

马 莹 鞍山市东鞍山矿中学

孙昕，女，1986年10月出生，2008年9月参加工作，现从事初中数学教学工作，并担任班主任工作。2017年9月被授予“鞍山市优秀青年教师”；2019年4月在鞍山市共读教育书籍活动中，被评为先进个人；2022年12月执教的课程《积的乘方》在辽宁省“基础教育精品课”评选中荣获三等奖。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

从事教育教学工作以来，孙昕老师时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的业务素养，提高自己的教学认识水平，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，向优秀教师、先进教育工作者学习，借鉴优秀的教学方法，更加提高自己的教学能力和业务水平。工作期间，她既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。时刻关爱学生，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。近两年来，她一直担任九年级数学教学及班主任工作，中考成绩在全县名列前茅。教学中，使她深深体会到，只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。

今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是她追求的境界。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。

兰玉婷，女，1993年2月出生，中共党员，2015年9月参加工作，现任岫岩满族自治县苏子沟镇中学一级教师。曾获“鞍山市骨干教师”“鞍山市优秀党员网课教师”“岫岩县教育先进个人”等荣誉。

用心工作，以爱育人

2015年7月，兰玉婷老师毕业于沈阳师范大学。毕业至今一直担任岫岩满族自治县苏子沟镇中学英语教师，兼心理健康教师，英语专业八级，拥有国家级心理咨询师资格，有多年班主任经历。

在工作中，她牢记用心工作，以爱育人的原则，她所带班级德智体美全面发展，多次被评为鞍山市三好班级。在英语教学方面，她会利用高效课堂设计丰富多彩的课堂活动，让学生们在快乐中学习英语。她也多次参加优质课的评选活动，曾获得一师一优课县优质课，国家精品课市优质课等荣誉。作为兼职心理健康教师，她用心设计每一节课，关注学生身心健康，帮助学生解决学习和生活中的困难和问题。网课期间她所上的心理健康课多次被岫岩县中小学生心理健康服务站发表，并获县级优质课、县优秀作品。在心理健康团建活动中获县级二等奖；在心理短剧评选活动中获县三等奖。

除了积极参加比赛获奖，她本人先后被评为鞍山市优秀网课党员教师，鞍山市骨干教师，县优秀班主任和县师德标兵，县教学先进个人，县心理健康教育工作先进个人等荣誉称号。曾多次参加学校组织的科研活动，并担任学校“十三五”国家级课题《构建高效课堂培养学生学科核心素养的研究》的主持人，并带领研究教师顺利获得结题证书。

肖玉娇，女，1984年8月出生，中共党员，2007年9月参加工作。现任鞍山市铁东区二一九小学六年级班主任，并担任六年组组长。个人曾获得“辽宁省骨干教师”“十四五市级骨干教师”“铁东区区优秀班主任”等多项荣誉。

用青春谱写教育乐章

肖玉娇老师从教16年来，时刻以一名优秀教师的标准严格要求自己，工作勤勤恳恳、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上力求做出不平凡的成绩，用自己的言行做学生有理想、有信念、有底蕴的领路人。

肖玉娇老师是一名虚心求教，孜孜不倦的教师。认真钻研教材和课程标准，结合当前学生实际情况，向40分钟要质量，使学生在课堂上学懂、学会，教给学生有效的学习方法，培养他们良好的学习习惯，每堂课后都及时总结自己的不足，不断充实、提高自己的上课水平。

肖玉娇老师所带班级的学生，自我管理性强，班风积极向上。在平时的班级管理中肖老师本着捧出一颗心，献出全部情，严在当严处，爱在细微中的原则，用行动感染学生、带动学生、教育学生。班级中的孩子们越来越团结，越来越优秀。

教育的过程是生命被激活、被发现、被欣赏、被丰富、被尊重的过程；是生命自我发展、自我生成、自我超越、自我升华的过程。是教育所能达到的最高境界和极致，也是肖老师一直努力追求的教育理想。

在以后的工作中，肖老师愿意与学生一起做思考的行者，在实践中的土壤里，在审视自己的过程中，不断学习反思，不断完善自我，超越自我，在哪里存在就在哪里绽放，肖玉娇老师愿意用青春热血谱写教育的华章。

刘聪，女，1986年2月出生，中共党员，2009年参加工作，现任鞍山市铁东区胜利小学班主任，一级教师。个人曾荣获铁东区教育系统优秀共产党员，铁东区最美班主任教师，鞍山市“十四五”骨干教师等荣誉称号。

青春无处不闪光

刘聪老师从教以来，孜孜不倦，爱岗敬业，把全部精力、心血、爱心都投入到了教育这片沃土，时时刻刻以一名优秀教师的标准要求自己。

在教育教学中，她认真解读新课标，刻苦钻研教材，课堂以学生为本，引导学生主动去探究，恰到好处地激发学生学习、讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，变"要我学"为"我要学"，极大培养了学生的学习兴趣。

在班级管理上，她努力创建班级特色管理体系，同学民主评议制度，共同制定班规，创建实用性学习园地，培养学生良好阅读习惯，订制阅读存折，建立家校合作手册，拉近了家长与老师的距离。她所带的班级里，始终洋溢着一股暖流，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。

参加工作14年来，她在教书育人的平凡岗位上，默默耕耘、不断进取，曾获得铁东区中小学教师教学基本功竞赛个人全能一等奖，铁东区教师技能竞赛一等奖，鞍山市教师教学技能大赛中荣获小学组小学综合（语文+数学）二等奖，执教的多节课先后在省市、区级教学竞赛活动中取得优异成绩，并进行观摩展示，参与国家级课题研究2项，所撰写的3篇论文在国家级教育期刊上发表。

展望未来，她依然会砥砺前行，用青春谱写出更多美丽的篇章，为教育事业贡献自己的力量。

沈璐琼，女，1985年3月出生，中共党员。2007年9月参加工作。2020年9月被评为铁东区优秀教师，2022年7月被评为铁东区红领巾奖章集体二星章，2023年2月被评为鞍山市优秀少先队辅导员。

予生以爱 青春无悔

参加工作16年，担任班主任工作11年，沈璐琼老师把最美好的青春奉献给了学生们，一腔热血投身于党的教育事业中。在教育教学工作中，她始终坚持面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。所带过的每个班级都能形成很强的凝聚力，班级学生集体荣誉感强，能够形成自觉学习、主动学习、互相支持、互相帮助、互相鼓励的良好班级班风，所带班级多次被评为校“三好班级”、铁东区“优秀动感中队”、“红领巾奖章二星章集体”和“书香班级”等荣誉称号，并在历届中考中都取得了优异的成绩，深得学生的爱戴和家长的欢迎。

参加工作以来，她辛勤地在这个平凡的岗位上泼洒汗水和爱心，收获学生的成长和希望。同事们都说：“走近她，就能感觉到她身上蓬勃的朝气。她永远像孩子般的热情、开朗。”而她最清楚自己的追求——做一个钻研教学、擅长活动、自我学习的班主任。因此在面对工作时积极求上进，面对生活时乐观进取，在学生面前既是严格认真的好教师，又是活泼、风趣的知心姐姐，在这双重身份之间，尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。

年复一年，最美的青春时光奉献给最美的教育事业，教师这个职业让青春绽放出了最耀眼的光芒！为了心中的这份热爱，执着向前，倾尽全力，奉献青春！

杨楠楠，女，1990年11月出生，中共党员，2014年8月参加工作，现任铁西区实验学校三年6班班主任。2017年9月被评为铁西区优秀教师，2020年10月参与辽宁省“非遗进校园”现状及可持续发展策略研究并荣获结题证书。

学高为师 德高为范

“学高为师，德高为范”，这是每一个教师都应该铭记在心，并且用来作为自己行动指南的一句话。它表明，一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师德，使自己所教的学生，不仅在学业上有所收获，更要学会如何做人。

杨楠楠老师平时在做好知识传授的同时更注重对学生的思想教育和生活的关心。尤其是家庭困难的学生对他们体贴入微。每一名学生都需要关心，每一件小事都不能忽略，每一个教育契机都不能错过。尤其是对家庭生活困难的学生更是体贴入微。

自担任班主任以来，她关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级教育教学管理成绩突出。要求学生做到的她自己首先做到，要求学生不做的她自己坚决不做，她十分清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。社会发展的脚步不断地在加快，教育教学的方式不断在变化，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质，来服务于教育事业，培育出更高素质的下一代。

作为一名教育工作者，她将肩负起时代赋予的使命，不断加强自身建设，积极为职工群众服务，为教书育人服务。

王淼，女，1986年1月出生。2009年9月参加工作，现任鞍山市第十四中学语文教师，八年一班班主任兼语文备课组组长。曾获立山区优秀教师，鞍山市优秀少先队辅导员等荣誉。

倾注十四载，毕生甘为师

教育，于王淼老师而言，是一场温柔与爱的交织。她用自己光，照亮学生前行的路途；用全部的爱心，赋予学生内心的坚强；用高度的责任心，赢得孩子们的喜欢与家长的信赖。

她身为语文教师，参加各级各类的观摩课比赛课、公开课多次获奖，撰写论文在国家级期刊发表。在立山区语文教师的教研会为语文教师做了培训汇报，广受好评。一路前行，从未停止过读书学习的脚步。滴水石穿的魔力是孜孜不懈追求和永久的沉淀。

教学中，她钻研新课标，以培养核心素养为目标，精心打造创新、多思、有趣的语文课堂。养学生阅读习惯。潜移默化地以名著来影响他们的人生观、价值观。学生们乐学，爱学。成绩名列前茅。获得学生、家长、领导的一致认可。

班级中，学生成长的故事不胜枚举。关爱每一个孩子，不断赋予学生们使命感与责任感。班级风气正，学风浓。小苗苗在她爱的感召下，不断向阳生长。孩子们曾不止一次感动地说，“您待我们就跟自己孩子一样！”用爱心铺洒阳光之路，正向积极的赏识是化解心灵坚冰的阳光，循循善诱的语言是剖析自我价值的和风，润泽心田的激发是学生奋进的丝丝春雨。

行者不辍，未来可期! 她热爱这份职业，并愿意为孩子们奉献无限温暖！

张楠楠，女，1987年9月出生，中共党员，2010年10月参加工作，现任鞍山市立山区晨光小学班主任，一级教师。个人曾荣获鞍山市优秀团干部、立山区优秀教师，鞍山市“十四五”骨干教师等荣誉称号。

向阳而行，一路生花

张楠楠老师在平凡的岗位上书写不平凡的教育人生，她不断的探索和实践，处处严格要求自己，在政治上求上进，在工作中求发展，认真而努力地钻研教学，力争做好教育教学工作。

在教学工作方面，张楠楠老师优化教学方法，做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。使学生从情感、思维和行为上主动参与学习，在培养学生形象和抽象、分析和综合思维潜力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法。所执教的数学课《搭配》在鞍山市小学数学合作学习特色学校发展联盟中做示范观摩，多次参加鞍山市送教下乡活动，执教的多节数学课被评为市区优秀课。

张楠楠老师更是坚持以“爱心”营造“人和”的环境，平时关心爱护每一个同学，做到“诲人不倦，以情动人”。在学习上多指导。在班级里开展丰富的活动——“心愿墙”“班级课间操”等，通过小组技术学习使学生自主读书、自主学习。在生活上关心学生，及时表扬、鼓励，使学生真正感受到集体的温暖，促进学生的全面发展。

作为一名青年教师，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，岁月可期，不负韶华。

刘娉婷，女，1987年6月出生，2013年9月参加工作，现任鞍山市立山区朝阳小学教师，担任六年级班主任，六年组教研组长。个人曾获得“树人杯”技能大赛一等奖，所在班级荣获“市三好班级”、“红领巾奖章”三星章。

送人玫瑰，手留余香

真正的教育是心心相印的活动，唯有从心里迸发，才能打到心灵的深处。刘娉婷老师深藏着对教育的这种理解，一直默默地辛勤耕耘着。一条坚实执着、无私奉献、勤勉敬业、为人师表、廉洁诚信、馨香相随的路铺展成她的人生轨迹。从教以来，刘娉婷老师就在心里默默立下了“把教育当作为自己一生事业，把学生当成自己的孩子”的誓言。从此总是爱岗敬业，爱生爱校，力争出色地完成各项任务，凭着一种执着追求和对事业高度负责的使命感，勤奋敬业，不懈奋斗，努力在平凡的工作中服务于学校，服务于学生，期待在教育事业这片沃土上实现着人生的价值。

作为一名教师，刘娉婷清醒地认识到要成为一名优秀的教师，单纯有美好的愿望是远远不够的，正确理解和对待教师的责任，提高业务能力和增强道德修养都是一个优秀老师必须具备的基本条件。“学高为师，身正为范”，教师自身具有良好的道德修养，才是教育得以实施的根本保证。长期以来，她与同事们围绕着“依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表”这八个方面严格要求自己，以德立身，以身立教，默默无闻地奉献爱心。

马莹，女，1987年11月出生，2010年1月参加工作，现任鞍山市千山区实验教育集团数学教师，八年3班班主任，八年级年组长，曾荣获“十四五”骨干教师，鞍山市模范班主任称号，所带班级被评为鞍山市“三好班级”等荣誉。

真爱如雨，育人无痕

马莹老师自从教以来，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，真正做到了“真爱如雨，润物无声，育人无痕，爱生如子”。

“欲给学生一滴水，老师要有一桶水”，她注重教师自身素质的提高，把自己的教学经验与学校的实际工作密切结合，积累了丰富的教学经验，所执教的《二次函数的图像和性质》一课被评为全国优质课，课件及教学设计也被评为优秀教学成果。

“上好每一节课，教好每一个学生”，她的教学理念不断更新，注重学生多方面能力培养，使学生在自主探究中求知，在合作研究中求索，储存了大量的教学心得。所写的《分层教学模式在初中数学教学中的实践研究》一文被评为国家级优秀论文并刊载于国家刊物《中国教师》，参与的《小班化教学中小组互助学习》课题已圆满结题。

“一切为了孩子，为了孩子的一切”，自从教以来，马莹老师一直担班主任工作，她走进孩子的世界，感受他们的学习与生活，呵护他们健康成长！她就这样倾注自己全部爱心，为学生的成长铺就一条阳光之路，付出自己全部精力，为党的教育事业增光添彩！