少年若天性，习惯成自然。为深入贯彻落实国家“双减”政策，促使一、二年级教师更好地精细化管理，帮助低段新生尽快适应小学校园生活，9月13日,花林小学在双减背景之下，召开了一、二年级全体教师工作会议。

会议以加强经验交流，凝聚团队力量，确保低年级各项工作稳步推进为主旨，紧紧围绕入学“习惯养成”观测点进行。重点关注学生常规训练。花林小学分管校长丁校长首先将开学以来的巡课情况、日常观察做了介绍与分析，要求老师需要时刻引导和关注孩子，对习惯养成紧抓不放。教导主任毛利卫老师明析小学一、二年级是孩子良好学习习惯和行为习惯养成的关键期，各学科需要相互配合，把学生的常规训练抓实抓细，力求让孩子们扣好人生的第一粒扣子。校领导和一、二年级各科老师共同探讨小学低段学生的“学习适应”，丁校长及时纠正并提出宝贵的经验供教师学习，成功凝聚了团体力量，促进教师和学生共同成长。

新学期，新气象，新征程；好习惯，好开端，好德行。双减不减质量，共同促进成长。相信在大家共同的学习与努力下，孩子也将茁壮成长。让我们一起见证孩子的蜕变！