为了让骨干教师发挥更大的引领作用，帮助新教师更快提升课堂教学能力，积极助力“双减”工作。10月19日，水晶晶新城学校举行了“青蓝联盟润课堂活动”。本期活动为初中英语专场，中学英语组老师、行政领导参与此次活动。

在活动中，师父陈入伍老师和徒弟丁莉萍老师对七年级Unit 4 Where’s my schoolbag? Section A 1a-2c进行同课异构。首先展示的是师父陈老师，陈老师由Tom and Jerry导入，以学生感兴趣的猫和老鼠为线索，内容层层递进，环环相扣。陈老师的讲解由浅入深，在讲解过程中也十分注重发挥学生的主动性，引导学生反复运用where开头的特殊疑问句以及其相应回答，培养了学生的语言能力和学习能力。同时，陈老师尤其注重对学生在文化意识层面的教育。陈老师通过让学生仔细观察对比两张不同的图片，从而感悟出保持整洁的重要性，体现了英语文化课程的育人价值。然后展示的是徒弟丁老师，丁老师结合自己的房间图片，让学生在仔细观察中学习目标语言，培养了学生自主学习能力；此外，丁老师还引导学生对房间进行评价，引导学生要注重日常的生活习惯，培养了学生的美好品质，是文化意识层面教学的重要体现。同时丁老师加入了丰富的游戏环节，在调动学生积极性的同时也落实了书本上的知识点，培养了学生的语言运用能力。

两位教师授课后，全体英语组教师在倪偲老师的组织下进行了课后研讨活动。首先每位老师都非常肯定陈老师和丁老师的课堂教学，同时也从语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四个维度评价了这两节课，对该课存在的一些教学疑问进行了探讨。全体英语组着重探讨了如何在课堂的方方面面渗透文化层面的教学，如何自然地让学生认识保持整洁的重要性。最后，姚亚元副校长强调了英语教学中自然拼读、中小学衔接、模仿升调等的重要性，强调要在培养学生语言能力的过程中培育学生的学习能力，增强学生的文化意识，做到真正的“授之以渔”，并总结了此次活动。

通过这次青蓝联盟润课堂活动，初中英语组老师们增加了交流和相互学习的机会，共悟了英语教学法。老师们将本着“一起学习，共同进步”的初心，与时俱进，不断优化课堂教学设计，进一步提高水晶晶新城学校的英语教学水平。