心理健康教育是班主任工作的重要内容。想要帮助学生塑造健康心理，就需要进一步加强班主任队伍建设，提升班主任的心理健康教育专业能力。10月30日，花林小学开展了班主任工作室心理健康班队课研讨活动。本次活动由王玲仙老师主持，班主任工作室成员共同参加。

首先，工作室负责人王老师分享了针对有心理问题学生的引导教育工作案例。王老师通过《分离焦虑的孩子》《微笑的力量》两个案例阐述了青春期小学生的心理特点，传授与学生的相处方式和沟通技巧等经验。接着，工作室成员针对自己工作中遇到的问题学生提出了自己的困惑，集思广益，大家进行了交流和研讨，助力学生保持阳光的心态。

 “润心”行动促成长，携手共育护航程。花林小学始终将学生的身心健康视为学校工作的重心之一。接下来，学校将继续加强培训、丰富工作载体、拓展工作思路、优化工作模式，扎实有效的开展心理健康教育工作，为学生的心理健康和生命安全保驾护航！