为加强心理健康教育工作的开展，促进班级心理委员的个人成长，增强班级心理委员的责任意识，近期太湖小学召开了本学期第一期心理委员培训活动。

卞青青老师借助游戏“大风吹”，让班级心理委员明白需要阳光、积极的心态，要主动、勇敢与他人沟通交流。卞老师再从“身边的心理学”出发，她围绕“心理健康知识概述”、“心理委员角色定位和职责”、“需要关注的群体”和“发现心理问题同学如何做”等内容，向心理委员们做了详细介绍。卞老师还重点介绍了学校心理健康辅导中心以及个体辅导的预约流程，告诉大家学会求助也是一种智慧。最后，卞老师着重讲解了心情晴雨表的填写要求，以便提高学校心理网格化管理的信息沟通传递效率。

心理委员是学校和班级开展心理工作的中坚力量，也是危机干预的重要一环。太湖小学非常注重学生良好心理素质的培养，建立一支为“心”赋能的心理委员团队是学校德育工作的重要组成部分，学校希望他们能为班级学生的心理健康建设添砖加瓦，贡献自己的一份力量。