为了更好落实双减文件精神，进一步深化课堂教学改革落实新课标“学教评一致性”的教学理念，探索核心素养导向下的小学数学课堂教学设计与实施。2023年11月13日，练市小学邀请了湖州市教育研究中心杨海荣老师和范新林特级教师工作室成员对练市小学进行送教活动。

此次活动由练市小学张萍萍、邱洁，湖州市井安小学王璐三位老师进行了课堂展示。

张萍萍老师从生活中的各个属性以及标准引入，不同的属性需要不同的标准来衡量，从而建立常用面积单位的标准表象，通过摆一摆、数一数的活动，感悟面积单位的适宜性，培养和发展学生量感。

邱洁老师围绕数面积展开教学，通过自主探究将不完整的面积单位转化成完整的面积单位数平行四边形、三角形和梯形的面积，并根据转化过程推导出面积公式，学生思维一层层进阶的同时，明白图形面积度量的本质其实就是数面积单位的个数。

王璐老师通过让学生描一描不同图形一周的边线，初步感悟周长的含义，并借助整体反馈，进一步加深对于周长概念本质的理解。再通过测量、计算这组图形的周长，引导学生探究周长的测量方法，初步了解不同图形周长的计算方法。

评课环节，杨海荣老师高屋建瓴，从三节课之间的联系出发，从规定的度量单位说起，厘清了长度单位和面积单位之间如何转化的问题，梳理了长度单位、面积单位、体积单位之间的建构体系，帮助在座的老师进一步理解了度量单位的关系。

此次活动圆满结束，练市小学的全体数学老师在专家的引领下有了更多的思辨，相信老师们将在自己的课堂中去践行数学教学之路，我们坚信不忘初心定能扬帆远航！