2020年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，对新时代劳动教育作出顶层设计和全面部署。劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，与德育、智育、体育、美育相融合，促进学生全面发展。十一月的深秋初冬时节，安徽省安庆市迎江区华中路第三小学新校区的劳动实践课被搬到了学校的“空中农场”。早在几年前，该校在老校区就已经设置了空中轮胎迷你田，整体搬迁到新校区后，又在教学楼顶设计了大型空中农场，虽然小雪节气已过，但是因为安庆地区独特的气候因素，学校的“空中农场”却是一片生机盎然。同学们挽起袖子化身“小菜农”，动作娴熟，干劲十足，在耕作中感受劳动的乐趣。

据悉，学校结合劳动实践和课程需要，在新校区施工装修时就将新校区三处顶楼区域约400平方米的闲置空地开辟成“空中农场”种植园，今年国庆假期后正式投入使用，每个班都能分到一块真正的田地，由班级进行管理，种植，养护。这样的空中农场既能实施劳动教育，帮助学生养成良好的劳动习惯，又能助力“双减”，让学生们体验劳动的乐趣。

一年之中，秋种是很重要的，刚入秋不久，在同学们的精心呵护下，老师的指导下，农场里播种下去的大蒜、萝卜、白菜苗已经冒出了头，长势良好。学校为了解决专业种植课程教师经验的短板，特意邀请有丰富农村种植经历的爷爷奶奶们走进校园担任劳动课程的教学顾问，协助老师和孩子们一起种植。

种子种下去了，日常照顾也是必不可少的。孩子们观察到种子长出嫩芽时，兴奋极了；每天班级自己分配的田地里都有学生走进去拔杂草，及时给蔬菜们浇水、松土、施肥、观察农作物生长情况的身影。

如今在华中路第三小学的“空中农场”，学生们不仅能学习种菜，观察农作物的生长过程，还能闻到书本上闻不到的花香，每到果蔬成熟时，还可以享受采摘的乐趣，尝到亲手制作的美食，感受劳动的价值和意义。据了解，该校不仅仅在学校里有田地有农场，在校外新洲乡还合作成立了校外劳动教育基地，也是全市率先拥有校外劳动教育基地的小学，可供全校师生进行研学，观察，种植，采摘，基地平时由新洲乡进行维护，并定期组织师生开展劳动教育实践课程。

学校相关负责人介绍说，该校围绕劳动教育空中农场设计相关学科融合课程，如科学学科的“如何科学有效地选种、播种？植物生长过程中根、茎、叶等发生了怎样的变化？”美术学科的“怎样布局、装饰、修剪使农场更有观赏价值？”语文学科的“二十四节气对应怎样的农耕文化？如何有效使用农场开展田园诗歌会？数学学科的“如何给各蔬果合理定价？如何设计售卖方案使利润最大？”等问题。师生在劳动过程中基于这些问题研究课程和方法贯彻五育并举的理念。

通过空中农场系列种植活动，“以劳动为美”的观念已经深入孩子们的内心。同学们懂得了劳动的辛苦，也体会到了劳动带来的快乐，也从参与劳动志愿课程服务的爷爷奶奶身上学到了奉献、友爱和互助的志愿精神。该校下一步还将打造校园美食工作坊劳动课程，邀请厨艺精湛的家长协助开设课程。目前已经在专用教室配备了烤箱、电磁炉等烹饪设备，学生可以在教师指导下就地取材，将自己种植的农产品加工制作成美食，在品味美食文化的过程中，进一步丰富劳动教育的内涵和体验。（撰稿人：徐嘉 各班教师供图 审核人：方斌）