为了促进班主任工作室成员们养成阅读和相互交流的好习惯，形成积极进取努力学习的氛围，也为了探讨班主任工作的新方法、新思路，在“双减”背景下提高班级管理能力和水平。11月23日下午，菱湖实验小学在潞村三联书店举行了褚轩班主任工作室第二次活动。

活动的第一个环节，由月河小学教育集团的虞敏敏老师带来了主题为“微班会在班级管理中的运用”的讲座，她从微班课定义开始，阐述了微班课的课题来源、主要特点、设计原则以及需要的能力。接着，朱静彦副校长为班主任工作室的各位成员宣讲了党的二十大精神，弘扬伟大党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。随后，在工作室领衔人褚轩老师的带领下，潘雅琪、马佳莹两位老师分享了作为班主任的收获和经验。潘老师认为琐碎的班主任日常工作中务必要准备一本备忘录，学生遇到的问题要尽快解决，成为班主任之后责任感油然而生，也成熟了不少。马老师介绍了她建立的“小星星”奖励机制，充分调动学生的积极性，实现了全员参与班级管理。最后，成员们开展了主题为“守根铸魂，明德手法”的读书学习会，就《自己培养自己》一书进行了读后感分享。沈烨老师感受到如何去一步步向好教师的目标迈进，这个过程需要不停实践、思考、阅读和写作来实现。鲍若怡老师依据书中李镇西老师提出的“四个不停”感悟到作为科学老师应更加运用多元化的课程模式，教育中不能只注重实践、方法、技巧，也不能脱离科学的理论指导。

书香校园，师者先行，阅读是教师成长的必由之路，蓄力方可行远道，书香才能溢芳华。此次活动，进一步点燃了与会教师们的读书热情，坚定了立德树人的信念。