为进一步优化六年级教学工作，更好地落实“双减”要求，分析教学工作中的成功经验与存在不足，寻找教学质量提升策略，全面提升教学质量和管理效能。11月27日，泉生小学召开了2023年第一学期六年级教育教学质量分析会，本次会议由教导处徐伟主任主持。王建国校长、胡海平和丁战芳副校长，以及六年级教师全程参与。

首先，徐主任从数据入手，对六年级整体情况做了质量分析汇报，班主任针对本班学生情况做了详细的汇报，接着各班任课老师针对本学科存在问题及整改措施进行详细的分析和总结，并交流自己的教学好方法。胡海平副校长也给予了指导性的建议：重点关注临界生，因材施教，差补短板。最后，王建国校长在肯定老师们努力和付出的同时，向老师们提出努力方向：抓常规，重落实；激发学生内驱力，进行培优补差；创设氛围，促进学生自我发展和个性的培养。

“不积跬步，无以至千里”，教学质量的提升，离不开科学客观的分析和改进。通过这次六年级期教育教学质量分析会，使教师们进一步增强了质量意识，也使六年级教师明晰了下一阶段努力方向，并以此为契机，担当作为，继续奋进!